Oktoobri lõpus toimus Brüsselis eTwinningu aastakonverents „Celebrating what unites us“, mis tõi kokku õpetajad üle Euroopa, et arutada, kuidas saab haridus kujundada ühtset ja hoolivat ühiskonda. Konverentsil osalesid Eesti õpetajad Lodijärve Koolist, Otepää Lasteaiast, Kuusalu Keskkoolist ja Ristiku Põhikoolist. Nende kogemused näitavad, et rahvusvaheline koostöö ei ole pelgalt projektide elluviimine, vaid sügav väärtuspõhine muutus koolikultuuris.
Autor: Harno kommunikatsioon
Küberhügieen algab igapäevastest valikutest
Millised on suurimad ohud, mis varitsevad meid digikeskkonnas, ja kuidas saame end nende eest kaitsta? Kuidas õpetada noortele kriitilist mõtlemist ja küberhügieeni, et nad oleksid valmis valeinfo, petuskeemide ja manipulatsioonide vastu? Nendele ja paljudele teistele küsimustele vastab intervjuus Carmen Mäe, Riigi Infosüsteemi Ameti ennetustegevuste projektijuht.
eTwinningu mentor Tuuli: Kiiresti muutuvas tehnoloogilises maailmas on õpetamise ja õppimise keskmes baasoskuste arendamine
9.-11. oktoobril 2025 osales Tallinna Pelgulinna Riigigümnaasiumi õpetaja ja eTwinningu mentor Tuuli Ojasalu Krakovis toimunud eTwinningu sündmusel “Ambassadors in Action: Building Communities with Skills for Life”. Sündmus tõi kokku mentorid ja õpetajad üle Euroopa, et arutada, kuidas saab eTwinningu kogukond toetada õpetajaid ja õpilasi kiiresti muutuvas maailmas.
Noortekeskuste olukord Eestis on kirju
Noortekeskused on oluline osa Eesti noorsootööst, pakkudes noortele turvalist keskkonda vaba aja veetmiseks, uute oskuste õppimiseks ja sotsiaalsete sidemete loomiseks. Eesti Avatud Noortekeskuste Ühendus (Eesti ANK) koostöös Balti Uuringute Instituudiga on teinud ülevaate Eesti noortekeskuste üsnagi kirjust hetkeolukorrast 2023-2024 aastal. Millised on Eesti noortekeskused ja nende töötajad?
Ettelugemine on lihtsaim viis toetada lapse arengut
Lapsele ettelugemist peetakse üheks kõige mõjusamaks tegevuseks, mis toetab varast keelelist arengut ja mõtlemisvõimet. Uuringud kinnitavad, et juba imikueas alustatud ettelugemine parandab lapse tähelepanuvõimet ja loob eeldused hilisemaks lugemisosavuseks.
Tänases infoküllases keskkonnas, kus lapse tähelepanu hajutab pidev ekraanide, lühivideote ja helklippide vaheldumine, on ettelugemine üks väheseid viise õpetada keskendumist ja süvenemist ning parandada koosolemise kvaliteeti. See on aeg, mil laps õpib kuulama, kaasa mõtlema ja usaldama.
Harno toetab koole karjääriõppe korralduse hindamisel ja arendamisel
Haridus- ja Noorteamet alustab programmiga, mille eesmärk on aidata koolidel hinnata ja arendada karjääriteenuseid oma koolis. Programm toetab koole olukorras, kus uuendatud õppekava, tööturu muutused ja õpilaste vajadused eeldavad karjääriõppes senisest teadlikumat ja süsteemsemat lähenemist. Koolidele pakutakse võimalust karjääriõppe hetkeseisu kaardistamiseks ning praktilist tuge edasiste tegevuste kavandamisel.
Noorsootöötaja: paljudel noortel on lootusetuse ja maailmalõpu tunne
Mobiilse noorsootöö eestvedaja Marten Penu (28) ütleb, et liiga paljud noored ei saa oma pere või õpetajatega päriselt rääkida. „Üks 15aastane ütles mulle, et mitte keegi ei ole teda varem päriselt kuulanud.“
Eesti kvaliteedijuhid Budapestis: kolm päeva mõtteid, inspiratsiooni ja uue võrgustiku sünd
12.–14. novembril kohtusid Budapestis 13 Eesti kõrgkoolide kvaliteedijuhte ja -spetsialisti, et osaleda European Quality Assurance Forumil 2025 (EQAF) – ühel olulisemal kvaliteedialase arutelu ja mõttevahetuse platvormil Euroopas. Kvaliteedijuhtimine kõrgkoolis tähendab süsteemset lähenemist õppe, teaduse, juhtimise ja tugiteenuste järjepidevale arendamisele, et tagada õppijatele ja ühiskonnale usaldusväärne ning kõrgetasemeline haridus.
eTwinningu seminar innustas Euroopa õpetajad looma projekte tehisintellektist õuesõppeni
Oktoobri viimastel päevadel kogunes sügisesse Tallinna poolsada Euroopa klassiõpetajat 16 eri riigist, et üheskoos osaleda eTwinningu seminaril “Future Citizens and AI Hand in Hand”. Õpetajad avastasid veebipõhise projektõppe võimalusi ning õppisid tundma tehisintellekti töövahendeid, mida õppetöös kasutada.
Noorteuuringute andmebaas varasemast veelgi rikkalikum!
Nagu igal sügisel on ka sel aastal Eesti noorteuuringute andmebaas täienenud värskete publikatsioonidega. Seekord lisandus andmebaasi 78 uut publikatsiooni, mis tähendab, et ühtekokku on andmebaasi vahendusel võimalik tutvuda koguni ligi 970 uurimistööga, mis keskenduvad Eesti noortele ja noortevaldkonnale.