Liigu sisu juurde
Menu
Harno blogi
  • Esileht
  • Haridus
    • Haridus
    • Ettevõtlus- ja karjääriõpe
    • Stipendiumid
  • Noored
    • Noorteseire
  • Rajaleidja
  • Diginurk
    • Diginurk
    • Digiõppematerjalid
Harno blogi

Kuu: oktoober 2021

26. okt. 202126. okt. 2021

Mis on Eriline Aeg ning kuidas seda oma lapsega veeta?

Kas sa saaksid anda lapsele oma päevast kümme minutit jäägitut tähelepanu? Või 30 minutit? Võib-olla toimiks kaks minutit hommikul ja viis minutit õhtul? Kui see ei ole nädala sees võimalik, siis äkki nädalavahetustel? Mõned minutid või pool tunnikest päevas oma lapsele pühenduda ei tundu ju kuigi palju. Kuid mõeldes järele, kui palju aega vanemad tegelikult…

Loe tervet postitust
25. okt. 202125. okt. 2021

Millist rolli mängib füüsiline lähedus lapse arengu ja heaolu juures?

Miks on füüsiline lähedus, lapse paitamine, kallistamine, kaisutamine ja musitamine tema arengu ja heaolu seisukohalt nii tähtis? Selgitab Tiina Kütt, Rajaleidja Lääne-Eesti büroo juht, psühholoog ja pereterapeut. Känguruhoolitsus võib päästa elu Kuna beebid ei oska veel rääkida, on puudutus vanema ja lapse esmane suhtlemisvahend. Puudutuse toime algab juba sünnihetkel. Lapsevanema ja vastsündinu vahelist nahk-naha kontakti nimetatakse…

Loe tervet postitust
25. okt. 202125. okt. 2021

E-koolikotist leiad: peaasi.ee õppematerjalid

Kui me naerame, siis meie keha lõõgastub, naer päästab valla õnnehormoonid endorfiinid. Sellel on hea mõju isegi siis kui me esialgu naeru teeskleme.  Igal aastal 10. oktoobril tähistatakse üleilmset vaimse tervise päeva. Vaimse tervise teemade edendamisega tegeleb näiteks peaasi.ee – sealt saab muuhulgas vaimse tervise hoidmise nippe, kuidas end rahulikumana või ärksamana tunda või kuidas vallata…

Loe tervet postitust
20. okt. 202120. okt. 2021

Miks on väikelaps agressiivne?

Julgustan kõiki lapsevanemaid – mõneaastased lapsed ei ole üldjuhul agressiivsed kasvatamatusest. Me võime ja peamegi oma lastega kodus järjepidevalt sellest rääkima, et vägivald on vale, teistele inimestele haiget teha ei tohi. Väikeste laste puhul on aga tavapärane, et ta saab kodus vanema jutust justkui aru, vastab “mhmh” või “jaa”, kuid lasteaias uuesti häirivasse olukorda sattudes ei…

Loe tervet postitust
19. okt. 202119. okt. 2021

10 uuendust, mis teevad E-koolikoti kasutamise mugavamaks

E-koolikott läbis uuenduskuuri! Sind ootavad uus disain ja otsinguvaade, korrastatud materjalid ja mitmekesised õppematerjalide loomise võimalused. Kasutajasõbralikum esilehe disain, kus kõik olulised funktsionaalsused on välja toodud. Uued, täpsemad filtreerimise võimalused ja materjale iseloomustavad andmed otsinguvaates (näiteks saab otsida erivajadustega õppijate materjale, keelekümbluse materjale jne). Neli sisselogimise ehk autentimise viisi, saad valida endale mugavaima! Lisandunud on…

Loe tervet postitust
18. okt. 202125. okt. 2021

Kuidas teha klassiruumis head rühmatööd?

13. oktoobril toimus eTwinningu veebiseminar “Kuidas õpilasi rühmatöösse kaasata”, mille viis läbi Tallinna Gustav Adolfi kooli õpetaja ja haridustehnoloog Ingrid Maadvere. Rühmatöö on tuttav nii õpilastele ja õpetajatele ning klassis õppides kasutatakse seda palju. Küll aga on distantsõpe püstitanud õpetajatele täiendavaid väljakutseid, sh kuidas viia rühmatöid läbi veebis. eTwinningu veebiseminari käigus tutvuti rühmatööde läbiviimise põhimõtetega…

Loe tervet postitust
15. okt. 202115. okt. 2021

Kas igas koolis peab olema psühholoog?

Lapsevanem küsib: Minu 2. klassis käival tütrel on tekkinud koolis tõsised enesehinnanguprobleemid. Otseselt teda ei kiusata, aga keegi klassi tüdrukutest temaga sõbrustada ka ei taha ja sünnipäevadele teda ei kutsuta. Tütar on veendunud, et asi on selles, et tal pole kalleid brändikaupu nagu teistel. Nüüd laps nutab hommikuti, et ta ei taha kooli minna. Ma ei…

Loe tervet postitust
14. okt. 202115. okt. 2021

Eesti noorsootöös on kesksel kohal noortekesksed praktikad

Noortekeskse lähenemise kontseptsioon defineerib noortekesksust kui noore isiksuse arengu ja heaolu seadmist teenuste ja tegevuste sisu, korralduse ja arendamise keskmesse. Selline lähenemine toob kaasa teenuste ning tegevuste suurema mõjususe, noorte (järje)kindlama ja sisukama osaluse teenustes, kogukondliku mõju sh noortele, kes teenustes vahetult ei osale, aga ka noorte enesekindluse ja oma elu väärtustamise suurenemise. Sellise arusaamani…

Loe tervet postitust
12. okt. 202112. okt. 2021

Mida teha, kui lapse rühmas või klassis õpib käitumisprobleemiga laps?

Mida teha, kui lapse rühmas või klassis õpib keerulise käitumisega laps, kes justkui segab teisi lapsi? Selline küsimus tekib paljudel lapsevanematel. Nõu annavad psühholoog Merili Reimer ja Rajaleidja Lääne-Eesti büroo psühholoog Iris Degtjov. Tänastest lasteaia- ja koolilastest vajab õppetöös püsivalt või ajutiselt lisatuge 20–30%. See tähendab, et igas kollektiivis õpib lapsi, kellel on mingil määral probleeme…

Loe tervet postitust
12. okt. 202114. okt. 2021

Kuidas on pandeemia mõjutanud noori?

Kui Vabariigi valitsus 2020. aasta märtsis kuulutas välja eriolukorra ning sulges kultuuri- ja haridusasutused, ei aimanud keegi, et selline sulgemispoliitika kestab vahelduva eduga üle aasta. Valitsuse otsus lähtus toona eelkõige meditsiinilistest ja majanduslikest kaalutlustest – oluline oli piirata viiruse levikut ning vältida meditsiinisüsteemi kokkuvarisemist liigse haigete koormuse all. Tänaseks on aga näha, et viiruse kombitsad…

Loe tervet postitust
  • 1
  • 2
  • Next

Sildid

digipädevus digitaalne õppevara digiõppematerjalid digiõppevara disainmõtlemine e-koolikott edtech EKKAV ettevõtlus- ja karjääriõpe eTwinning EXPO haridus- ja noorteamet harno blogi hoog sisse keelekümblus Kristjan Jaagu stipendium käitumisprobleemid laagrid LAK-õpe lapsed Logopeedia mitteformaalne õpe NEET-staatuses noored noored noorsootöö noorte hääl noortekeskne lähenemine noorte osalus noorteseire rahvusvaheline kogemus Rajaleidja riskioludes noored sildistamine stipendiumid Study in Europe suhtlemine taskuhääling tõrjutus vaimne tervis veebiseminar veebiturvalisus välismaale õppima välisõpingud õppematerjalid õppimine välismaal

Arhiiv

  • juuni 2022
  • mai 2022
  • aprill 2022
  • märts 2022
  • veebruar 2022
  • jaanuar 2022
  • detsember 2021
  • november 2021
  • oktoober 2021
  • september 2021
  • august 2021
  • juuli 2021
  • juuni 2021
  • mai 2021
  • aprill 2021
  • märts 2021

Harno sotsiaalmeedias

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Youtube

Kontakt

Haridus- ja Noorteamet

harno@harno.ee

Haridus- ja Noorteamet (Harno) on Haridus- ja Teadusministeeriumi haldusala valitsusasutus, mis tegeleb Eesti riigi haridus- ja noortepoliitika rakendamisega. Meie eesmärk on pakkuda Eesti inimestele kvaliteetseid, kaasaegseid ja kõigile võrdselt kättesaadavaid võimalusi õppimiseks ja enesearenguks. Soovime, et iga inimene saaks luua endale personaalse õpitee kogu elukaareks.

©2022 Harno blogi | Powered by WordPress and Superb Themes!