Eesti lasteaedades ja koolides õpib rohkem kui 60 eri keelte kõnelejat paljudest riikidest. Selleks et lapsevanematel oleks lihtsam lastele eesti keele ja eesti keeles õppimisel toeks olla oleme loonud veebilehe Õpime koos. Sealt leiab kasulikke nõuandeid, inspireerivaid videoloenguid ja viiteid abimaterjalidele. Veebileht on eesti, inglise, ukraina ja vene keeles.
Rubriik: Haridus
Kristi Kuusemets: tehniline eriala on raske, aga kui tead, kuhu see viib, oled altim pingutama
Kui Lennart Meri viieaastasele lapsele ennustab, et temast saab riigiametnik, siis nii ka läheb. Kristi Kuusemets, Harno inseneeria- ja digihariduse keskuse arendusjuht, on selle tõestuseks. Harnosse tõi Kristit kaks südameteemat korraga: haridus ja inseneeria populariseerimine. Harnos töötades tegeleb ta ka Avatud Tehaste Päevaga, üritusega, mis avab uksi maailma, millest nii mõnelgi meil vähimat aimu pole. Küsimusi küsis Nikkie Päärsoo, Harno sisekommunikatsioonipartner.
Liina Kanter: Tüdrukuid tuleb IT ja inseneriteaduste erialadele suunata
Inseneride ja IT-spetsialistide puudus ei paista enam ammu silma ainult töökuulutustes. See avaldub venivates taristuprojektides, edasi lükatud arendustes ja selles, kui kalliks läheb iga uus lahendus, milleks vajalikku pädevust napib. Samuti avaldub see riigi konkurentsivõime kahanemises ja selles, et kasvab sõltuvus välismaistest teenusepakkujatest, kirjutab Haridus- ja noorteameti (Harno) haridusuuenduste juht Liina Kanter.
Eksperdid üldhariduse kvaliteedihindamisest- bürokraatia või koolide võimestamine?
Mis on üldhariduse kvaliteedihindamine? Mida see koolilt nõuab? Ja mis sellest koolile jääb? Eesti Hariduse Kvaliteediagentuuri (HAKA) eksperdid esindavad hindamisprotsessis välist pilku. Nende ülesanne on koole toetada ja võimestada. Alates 2024. aasta veebruarist on ekspertide kogu läbi viinud 31 kooli hindamise.
Kuidas Harno ja partnerid sütitasid tüdrukute huvi tehnoloogia vastu
Inseneeria ja info- ja kommunikatsiooni-tehnoloogia (IKT) valdkonnas on Eestis jätkuvalt suur spetsialistide puudus ning samal ajal moodustavad naised Eestis vaid ligikaudu 28% IKT spetsialistidest. Selleks, et naisi rohkem tehnoloogia sektorisse kaasata, on Eestis käivitatud erinevaid programme ja algatusi, mille kaudu toetatakse naiste ja tüdrukute arengut selles valdkonnas. Naiste väiksemat osakaalu tehnoloogiasektoris mõjutavad mitmed tegurid, kuid uuringute järgi on keskseks põhjuseks soostereotüübid ja eelarvamused.
Kuidas aidata noorel näha tehnoloogiat ja inseneeriat enda jaoks sobiva tulevikusuunana?
Paljud noored ei jäta tehnoloogiat või inseneeriat kõrvale huvi või võimekuse puudumise tõttu. Sageli jääb valdkond lihtsalt liiga kaugeks, liiga tehniliseks või liiga võõraks. Puudub kokkupuude valdkonnaga. Eriti selgelt tuleb see välja tüdrukute puhul, kelle potentsiaal ei jõua täna veel poistega samal määral tehnoloogia- ja inseneeriavalikuteni.
Praktikant on saabunud — kas oled valmis?
Praktikant astub esimest päeva tööle ja ootab, et keegi teda juhendaks. Selleks, et see kohtumine õnnestuks mõlemale poolele, on nüüd olemas tasuta veebikursus, mille saab läbida omas tempos ja omas ajas. Seni on praktikajuhendajate koolitamine olnud koolide õlul — see on tähendanud nii sihtrühma vajadustele vastava õppeprogrammi koostamist kui ka juhendajate võimalustest lähtuva õpetamismeetodi leidmist.
Kuidas valmistuda eksamiks: vanema mõju on suurem, kui esmapilgul näha
Põhikooli lõpetav noor võib olla vanemast juba peajagu pikem ja näida küps ning iseseisev. Eksamiperioodil selgub aga sageli, et enesejuhtimise oskus – aja planeerimine, keskendumisvõime ja ärevusega toimetulek, alles kujuneb. Just seetõttu on lapsevanema rahulik ja tasakaalukas tugi sel ajal eriti oluline.
Miks valida Eesti? Doktorandi lugu Estophiluse stipendiumist ja välitööst Eestis
Esimest korda sattus Stefan Tung Riigikogu hoonesse tavalise turistina, liikudes vaikselt koos giidiga mööda pikki koridore ja vaadates uudishimulikult saale, kus tehakse Eesti jaoks suuri otsuseid. Aastaid hiljem astus ta samadesse ruumidesse hoopis teises rollis – doktorantuuris õppiva teadlasena, kes oli kutsutud sinna intervjueerima riigiametnikku, et rääkida etnilisest identiteedist ja majandushoiakutest Eestis. Just selline lugu on heaks näiteks sellest, kuidas stipendium ei ole pelgalt rahaline toetus, vaid võimalus, mis avab uksi uutele kogemustele, kohtumistele ja vaatenurkadele.
Eesti keele tasemeeksamid pälvisid taas kvaliteedimärgi
Eesti keele tasemeeksamid (A2, B1, B2 ja C1) on läbinud Euroopa keeletestijate ühenduse ALTE (The Association of Language Testers in Europe) kvaliteediauditi ning pälvinud taas ALTE kvaliteedimärgi.