Artikli autor: Piret Talur Eestis on alates 2010. aastast olnud kohalikel omavalitsustel vabatahtlik võimalus hinnata oma noorsootöö hetkeseisu ja arenguvajadusi üleriigilise hindamisraamistiku abil. Hindamismudeli väljatöötamise algatas Haridus- ja Teadusministeerium koos oma allasutuse Eesti Noorsootöö Keskusega, mudeli lõi Ernst & Young Baltic. Hindamispartneri Eesti Noorsootöötajate Kogu andmetel on mudelit tänaseks kasutanud enamik omavalitsusi ja osa neist…
Rubriik: Noorteseire
Imitatsioonimängudega testiti noorte osaluse mõtestamist
„Imitatsioonimäng on eksperimentaalne ühiskonna uurimise meetod,“ selgitas professor Airi-Alina Allaste oktoobris Tallinnas Erinevate Tubade Klubis toimunud sotsiaalse eksperimendi avakõnes. Imitatsioonimängude ajalugu ulatub 19. sajandi salongimängudeni, kus erinevad inimesed proovisid üksteist identifitseerida kirjaliku vestluse abil. Kuulsaimaks eelkäijaks võib lugeda arvutiteadlast ja filosoofi Alan Turingut, kelle loodud testile pidid vastama nii arvuti kui inimene ning tuli arvata,…
Programmid “Noorte Tugila” ja “Hoog sisse” jõudsid 2019-2022. aastal enam kui 9000 keerulistes oludes nooreni
Euroopa Sotsiaalfondi (ESF) ja Haridus- ja Noorteameti (Harno) rahastatud “Hoog sisse” ja “Noorte Tugila” programmid jõudsid perioodil 2019-2022 9171 noore juhtumini (vanuses 15-26), kes ei õpi ega tööta. Programmi raames koordineerisid Eesti Avatud Noortekeskuste Ühendus (EANK) ja Tallinna Haridusamet tugiteenuseid raskemates oludes noortele 38 omavalitsuses. Kuigi ESF toetatud programm lõppes, tegevused omavalitsustes jätkuvad ning ekspertidel…
Milline on noorte tööhõive Eestis?
Koos täiskasvanutega osalevad tööturul ka alaealised. Järgnevas blogiloos on Rahvusvaheliste Sotsiaaluuringute Keskuse nooremteadur ja sotsioloogia eriala doktorant Liisa Martma koostanud lühiülevaate 7–17-aastaste osalemisest Eesti tööturul. Juba varases eas töötamisega alustamiseks leidub mitmeid põhjuseid. Lisaks iseseisvale rahateenimisvõimalusele, mida töötamine noortele pakub, leiavad varasemad uuringud, et töötamise positiivne mõju võib olla palju laiem ning pikaajalisem. Näiteks seostatakse…
Ukraina noor sõjapõgenik Eestis
Artikli autor: Statistikaameti eksperimentaalstatistika tiimijuht Kaja Sõstra, PhD Sõja algusest Ukrainas, 24. veebruarist, on möödunud peaaegu pool aastat. Selle aja jooksul on Eestisse jõudnud kümneid tuhandeid sõjapõgenikke, kellest üle 30 000 on taotlenud Eestis ajutist kaitset. Ajutine kaitse on aastane elamisluba, millega pakutakse Ukraina kodanikele ja nende pereliikmetele turvatunnet ja sotsiaalseid garantiisid. Pärast ajutise kaitse taotlemist saavad…
Milline on noorsootöö tervis minu omavalitsuses?
Sellele ja teistele kvaliteediga seotud küsimusele otsib meie järjekordses blogiloos vastust Harno noortevaldkonna kvaliteedi projektijuht Kuldar Adel. Kvaliteet ei teki iseenesest, vaid eeldab teadlikku juhtimist. Kvaliteedijuhtimine on tervikprotsess, mille eesmärk on järjepideva tegevusega tagada ja parandada kvaliteeti. See on pidev tegevus, mis koosneb kvaliteedi hindamise läbiviimisest, tegevuskava koostamisest kvaliteedi tõstmiseks, parendustegevuste elluviimisest ning nende tulemuste hindamisest. …
Ukraina noortest ja noorsootööst
24. veebruaril Ukrainas alanud sõjategevuse tagajärjel on vallandunud põgenikekriis, mis sunnib kaitset otsima miljoneid ukrainlasi. Aprilli teiseks pooleks on Eesti vastu võtnud juba üle 33 000 Ukraina inimese (PPA), kellest ajutist kaitset on palunud üle 21 000 inimese. Erinevatel hinnangutel võivad abivajajatest umbes 40% moodustada lapsed, kes kõik vajavad võimalust jätkata harjumuspärase (nii palju kui…
TASKU-kohased lahendused kohalikule omavalitsusele
Põuetasku, põlletasku, bussitasku, kohupiimatasku, rahatasku – ja nüüd veel üks kasulik TASK-U. TASK-U on Tallinna Ülikooli Rahvusvaheliste sotsiaaluuringute keskuse teadlaste välja töötatud teaduspõhine mudel, mille eesmärk on aidata kohaliku omavalitsuse (KOV) tasemel võimestada ja toetada noori, kes on sotsiaalselt eemalejäetud. Mudel valmis Haridus- ja Teadusministeeriumi ja Harno toel “Noorte sotsiaalse tõrjutuse” uuringuprojekti raames. Mudeli koostamisel…
N-TELG on innovatiivne teaduspõhine mudel noortekeskse lähenemise rakendamiseks
N-TELG on innovatiivne teaduspõhine mudel, mis loob võimaluse arendada noortele suunatud teenuste ja tegevuste korraldust ning toetada nende kvaliteeti noortekeskse lähenemise alusel. N-TELG on valminud kaheaastase Tartu Ülikooli Narva kolledži noorsoouurijate teadustöö tulemusena projekti „Noortekesksel lähenemisel põhineva kohaliku tasandi noorsootöö korralduse uuendusliku mudeli arendamine“ raames. Projekti toetajad olid Haridus- ja Teadusministeerium, Haridus- ja Noorteamet ja Euroopa…
Et sa võid õppida seda teooriat seal tunnis, aga see ei toimi…
“Et sa võid õppida seda teooriat seal tunnis, aga see ei toimi…” Niimoodi ütles üks Kohtla-Järve noor ühiskonnaõpetuse tundide kohta. See pani mõtlema – kas tõesti on meie haridus Eestis selline, et õpitakse küll, ja õpitakse tublisti, aga miski x-faktor ikkagi jääb puudu. Samas aga näitab see tsitaat ka ühte kummalist paradoksi, mis tuleb välja…