Liigu sisu juurde
Menu
Haridus- ja Noorteameti blogi
  • Esileht
  • Haridus
    • Haridus
    • Stipendiumid
    • Õpetajaamet
  • Noored
    • Noorteseire
  • Rajaleidja
  • IT ja inseneeria
    • Diginurk
    • Digiõppematerjalid
Haridus- ja Noorteameti blogi
22. mai 202622. mai 2026

NEET versus YET ja toeõigluse mudel: mida see uus arusaam muudab poliitikakujundamises?

Oma esimeses blogipostituses tutvustasin doktoritöö tulemusel loodud toeõigluse mudelit, mis võimaldab noorte toetamisel lähtuda iga noore ainulaadsest teekonnast ning rõhutab vajadust paindliku ja kohandatud toe järele. Samuti pakkusin NEET-olukorras (noored, kes ei õpi ega tööta ning osale koolitustel) olevate noorte kirjeldamiseks välja toeõigluse mudelist lähtuva mõiste „noored haridus- ja tööelulistes üleminekutes“ (YET). See uus mõiste aitab nihutada tähelepanu staatiliselt kategoorialt noorte arengulisele teekonnale ning rõhutab haavatavuse ajutist ja olukorrast sõltuvat iseloomu. Tõenäoliselt on sarnane arusaam noortega töötavate spetsialistide seas olnud juba ammu olemas, kuid olemasolevad struktuurid suunavad meid siiski teistmoodi tegutsema. Seetõttu tekib küsimus: mida tuleks poliitikakujundamises muuta, et toeõigluse mudelit saaks päriselt rakendada?

Oma doktoritööd avab lähemalt Heidi Paabort, kes on uurinud, kuidas poliitikakujundus mõjutab NEET-noorte toetamise praktikaid ja millised lähenemised aitavad noori tegelikult paremini toetada.

Minu töö kinnitas, et noorte parema mõistmise kaudu saab kujundada sobivamat poliitikat. Kui noori nähakse probleemina, keskenduvad poliitikad sageli nende kiirele “suunamisele”. Kui aga mõistame, et noorte teekonnad on erinevad, saab poliitika muutuda paindlikumaks.

Tänane poliitikakujundamine lähtub liiga sageli majanduslikust loogikast ja on suunatud ülevalt alla. See ei ole enam toeõigluse mudeli elluviimiseks piisav. Keskmes peab olema tasakaal noore enda toevajaduse ja poliitiliste eesmärkide vahel. Lisaks ei piisa enam ühele valdkonnale tuginemisest, sest noorte olukorrad, takistused ja tugevused on väga erinevad — neid ei saa käsitleda ühe sihtrühmana. Valdkondlik killustatus vähendab noorte toetamise tõhusust ja noored jäävad süsteemide vahele.

Seega on oluline tunnistada, et noorte toetamine ei ole enam mõistetav haridus- või tööturupoliitika küsimusena, vaid nõuab ökosüsteemset ja valdkondadeülest käsitlust, kus võtmerolli mängivad ühine koordineerimine, koosloomine ja koostoimimise võimaldamine. Koostöö on vajalik eelkõige hariduse, noorsootöö, sotsiaaltöö, kultuuri, tööhõive (karjäär), siseturvalisuse, lõimimise ja tervishoiu valdkondade vahel. Noori toetavate poliitikate koordineerimine mõjutab otseselt seda, kas noor jõuab vajaliku toeni ning kas tugi on tema jaoks järjepidev ja tähenduslik. 

Kuidas saaksime veelgi paremini poliitikaid kujundada?

Siin tulebki mängu doktoritöös analüüsitud uus avatud valitsemine ja sotsiaalne innovatsioon, mille põhimõtetega arvestamine võimaldab poliitikaid kujundada inimkesksemalt ja koos seotud osapooltega (ökosüsteemiga). 

Sotsiaalne innovatsioon (Joonis 1) noorte toetamise kontekstis tähendab eelkõige poliitikate eesmärgi ja kasu (sh indikaatorid) ümbermõtestamist, uute lahenduste katsetamist, õppimist ka ebaõnnestumistest, valdkondadeülest koosloomet, noorte ja kogukondade kaasamist ja paindlikkust. See eeldab, et riik liigub sirgjooneliselt ja prognoosipõhiselt juhtimiselt rohkem tsüklipõhise, õppiva poliitika ja koostööpõhise juhtimise suunas, kus noortel endal, seotud ökosüsteemil ja ühiskonnal laiemalt on oluline roll.

Joonis 1. Toeõigluse mudeli poliitikakujundamise põhimõtted haridus- ja tööelulistes üleminekutes olevatele noortele

Uue avatud valitsemise kontekstis ei ole noored passiivsed abisaajad, nad on inimesed, kes on hetkel keerulistes elusituatsioonides ja neid sobivalt toetades, võimaldab see neil edasi liikuda. Edasiliikumise võimaldamiseks tuleb noori aga võtta, kui aktiivsed osalejaid oma elus ja arengus. Nende tegeliku kaasatuse (osalus versus sisend) kaudu on võimalik teadvustada nende heterogeensust ja sellesse olukorda sattumise põhjuseid, mis omakorda võimaldab välja töötada sobivamaid meetmed, mis vastavad noorte tegelikele vajadustele. Eesti on küll väike aga võimalused ei ole endiselt võrdselt kättesaadavad. Seetõttu saab noorte kaasatuse kaudu tajuda ka kohaliku konteksti eripära ja erinevate riiklike poliitikate vastastikust mõju. See omakorda võimaldab riiklikult teha paremaid otsuseid. 

Toeõigluse mudeli alusel poliitika loomise võtmesõnadeks on ka see, kuidas me kujundame õigusloomet ja mõtestame tõhusust. Õiguskeel ei ole neutraalne, vaid määrab ära, mida peetakse võimalikuks, mõõdetavaks ja seaduslikuks. Detailsete õiglusloome ettekirjutuste asemel tuleb ühiselt kujundada õiguslikud raamid, mis võimaldaksid paindlikku koostööd üle asutuste ja sektorite. Tõhususe puhul tuleb keskenduda arengulistele lähenemistele, kus hinnatakse lisaks arvulistele näitajatele ka uute meetmete katsetamist ja nende tegelikku vastavust noorte vajadustele (sh toimetuleku ja teenuses osalemise valmisoleku kasvu). Ainult nii saame luua tugisüsteeme, mis ületavad valdkondade piire, seada heaolu taastumine esikohale enne hõivesse liikumist ning õppida üksteiselt ja teha rohkem koostööd kohalikul tasandil.

Hea näide on siin noortegarantii tugisüsteemiarendustöö (Noortegarantii tugisüsteemi…, 2023), mille iga etapp on loodud ja eksperimenteeritud koosloomes kohalike omavalitsustega, mistõttu muudeti esmakordselt ka avatud taotlusvooru rahastuse saamise põhimõtteid. Tavapärase konkursi asemel hindab koordineeriv ministeerium taotlusi vastavushindamise kaudu, mis võimaldab taotlejaga dialoogi astuda. Nii saab iga piirkond luua just oma noorte vajadustest lähtuva tugisüsteemi. See aitab meil liikuda projektipõhisuselt pikemaajalise ja õppiva lähenemise suunas — katsetada ajaliselt piiritletud, kuid püsivale lahendusele suunatud tegevusi ning neid pidevalt kohandada. Nii on lootust noorte tegelike vajadustega sammu pidada.

Seega on meil ühine väljakutse – muuta olemasolevaid süsteeme, mis on mõnikord liiga jäigad ja noorte tegelikust vajadustest veidi kaugenenud. Tuleb arvestada, et poliitiline tahe, koordineerimine,  õigusloome ja kasutatav terminoloogia (keel) mõjutavad otseselt seda, kas noor jõuab vajalikku toeni, kas ta võtab toe vastu ning kas tugi on tema jaoks mõjus. Tõhus poliitika ei tähenda rohkem meetmeid, vaid usaldust loovaid spetsialiste ning paremini sihitud ja koordineeritud tuge, mis lähtub noore tegelikest vajadustest.  

Artikkel põhineb Tartu Ülikoolis 2026.a kaitstud doktoritööl “Equisupport model for public sector policymaking with young people in education and employment transitions (Toeõigluse mudel avaliku sektori poliitikate kujundamiseks töötamisel noortega, kes on haridus- ja tööalastes üleminekutes).

Autor Heidi Paabort töötab Majandus- ja Kommunikatsiooniministeeriumi tööhõive osakonna nõunikuna ning on uurinud doktoritöös NEET-noorte toetamist ja neid puudutavat poliitikakujundust.

Noorteseire blogirubriiki kaasrahastatakse Euroopa Sotsiaalfondist.


VIIDE

  • Noortegarantii tugisüsteemi pilootprojekti taipamised 2021-2023. 2023. Majandus- ja Kommunikatsiooniministeerium. Sotsiaalkindlustusamet.

Lisa kommentaar Tühista vastus

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Sildid

digioskused digipädevus digitaalne õppevara digiõppematerjalid digiõppevara dora pluss programm e-koolikott EKKAV ettevõtlus- ja karjääriõpe eTwinning etwinningeesti haridus huviharidus Kristjan Jaagu stipendium käitumisprobleemid laagrid lapsed mitteformaalne õpe NEET-noored NEET-staatuses noored noored noore õpetlase stipendium noorsootöö noorsootöötaja noorte heaks noorte hääl noortekeskne lähenemine noortelaagrid noorte osalus noorteseire noortevaldkond ProgeTiiger rahvusvaheline Rajaleidja riskioludes noored stipendium stipendiumid Study in Estonia taskuhääling teeviit tõrjutus vaimne tervis õpetajad õppematerjalid õppimine välismaal

Arhiiv

  • mai 2026
  • aprill 2026
  • märts 2026
  • veebruar 2026
  • jaanuar 2026
  • detsember 2025
  • november 2025
  • oktoober 2025
  • september 2025
  • august 2025
  • juuli 2025
  • juuni 2025
  • mai 2025
  • aprill 2025
  • märts 2025
  • veebruar 2025
  • jaanuar 2025
  • detsember 2024
  • november 2024
  • oktoober 2024
  • september 2024
  • august 2024
  • juuli 2024
  • juuni 2024
  • mai 2024
  • aprill 2024
  • märts 2024
  • veebruar 2024
  • jaanuar 2024
  • detsember 2023
  • november 2023
  • oktoober 2023
  • september 2023
  • august 2023
  • juuli 2023
  • juuni 2023
  • mai 2023
  • aprill 2023
  • märts 2023
  • veebruar 2023
  • jaanuar 2023
  • detsember 2022
  • november 2022
  • oktoober 2022
  • september 2022
  • august 2022
  • juuli 2022
  • juuni 2022
  • mai 2022
  • aprill 2022
  • märts 2022
  • veebruar 2022
  • jaanuar 2022
  • detsember 2021
  • november 2021
  • oktoober 2021
  • september 2021
  • august 2021
  • juuli 2021
  • juuni 2021
  • mai 2021
  • aprill 2021
  • märts 2021

Kontakt

Haridus- ja Noorteamet
harno@harno.ee

Harno sotsiaalmeedias

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Youtube

Kontakt

Haridus- ja Noorteamet

harno@harno.ee

Haridus- ja Noorteamet (Harno) on Haridus- ja Teadusministeeriumi haldusala valitsusasutus, mis tegeleb Eesti riigi haridus- ja noortepoliitika rakendamisega. Meie eesmärk on pakkuda Eesti inimestele kvaliteetseid, kaasaegseid ja kõigile võrdselt kättesaadavaid võimalusi õppimiseks ja enesearenguks. Soovime, et iga inimene saaks luua endale personaalse õpitee kogu elukaareks.

©2026 Haridus- ja Noorteameti blogi | Powered by WordPress and Superb Themes!