Väga paljud vanemad muretsevad, kas nende laps on ikka kooliküps. Kuidas kooliküpsust hinnatakse, selgitab Harno Rajaleidja eripedagoog Marika Prants. Eeldus, et kõik lapsed peaksid kohe kooli minnes oskama lugeda, kirjutada ja 45 minutit jutti paigal istuda, seab lastele pisut liiga kõrged ootused. Siiski on asju, millega tasub arvestada, sest kui kooli läheb laps, kes pole võimeline…
Silt: Rajaleidja
Kui iseseisev peaks olema 1. klassi minev laps?
Vahel ootame lastelt natuke rohkem, kui eakohane on. Üsna sageli arvame, et kui laps lõpetab lasteaia ja läheb sügisel kooli, peaks ta olema valmis iseseisvalt hakkama saama. Tegelikult see nii pole. Ükski laps ei saa pärast lasteaia lõpupidu üleöö suureks, kirjutab Eva Ots, Rajaleidja Rapla keskuse psühholoog. Seitsmene on ikka veel väike laps, kes vajab…
Kas sina suhtled oma lapsega piisavalt?
Oma vanematega vestlemisel on lapse arengus väga oluline roll. Lisaks kuulamis- ja rääkimisoskusele kujuneb ema-isaga suheldes välja lapse arusaam ümbritsevast maailmast, enesehinnang ja turvatunne. Seepärast tasub igal lapsevanemal võtta hetk ja mõelda läbi: kas, kui palju ja millest ma oma lapsega räägin? Eriti oluline on lapsega rääkimine väikelapseeas, mil pannakse alus kõne arengule, sõnavarale ja…
Mida teha, kui laps kurdab igavuse üle?
Lapsel peab võimaldama igavleda, kuna just siis hakkavad tööle lapse loovus ja fantaasia. Ükski laps ei suuda lõputult niisama lihtsalt olla, vaid neile on loomuomane hakata endale tegevusi otsima. Rajaleidja annab nõu, mida teha, kui laps kurdab tihtilugu igavuse üle. Kui vanem ei kujunda kogu lapse päeva, kasvab lapse julgus, enesekindlus ning vastutus läbi tegevuste,…
Kas laps on hüperaktiivne?
Rajaleidja keskusse pöördub päris palju kuue-seitsmeaastaste laste vanemaid, kes kahtlustavad, et järeltulijal võib olla aktiivsus- ja tähelepanuhäire. Nad muretsevad: laps hakkab varsti kooli minema, aga ta võime vaikselt istuda, kuulata, tegutseda ja ühele asjale keskenduda ei tundu piisav. Selle levinud mure kohta annab nõu Harno Rajaleidja sotsiaalpedagoogika juhtivspetsialist Mari-Liis Knut. Enamasti ei ole lapsel siiski…
Kuidas lapsega paremini suhelda?
Lapse suhtluspüüdlused saavad alguse sünnimomendist ja beebid õpivad suhtlema esimestest hetkedest alates. Haridus- ja noorteameti logopeedia peaspetsialist Saima Salomon jagab nippe, kuidas erinevas vanuses laste suhtlemisoskuse arengule kaasa aidata. Kõige olulisem eeldus õppimiseks on turvalise keskkonna olemasolu ja positiivne emotsionaalne kontakt (sh kehakontakt) lapsega. BEEBIGA KONTAKTI LOOMISEKS Täiskasvanu nägu võiks beebiga suheldes olla sõnumeid kandev….
Kuidas logopeedia kriisis veebi kolis
Videoteraapia teenuste arendamisega oleme tegelenud juba mitmed aastad, aga kahtlemata e-teenuste arengus olulist rolli mänginud viimasel aastal maailma laastanud pandeemia. Kui varasemalt on e-teenuse pakkumine logopeedias olnud pigem uuenduslik ja veidi kaheldav, siis viimase aastaga on olukorra sunnil sellest saanud üsna tavapärane viis logopeediga suhtlemiseks. Logopeedia üks olulisemaid tööriistu on vahetu suhtlemine kliendi ja logopeedi…