Artikli autor: Kai Koort, Education Estonia Eesti on aktiivne digiriik ja tehnoloogia võimalusi kasutame aktiivselt ka hariduses. Siiski ei kujuta me alati ette, kui palju on meil ettevõtjaid, kes on võtnud hariduse kitsaskohtade lahendamise oma südameasjaks. Tutvustame 10 Eesti haridustehnoloogia ehk EdTech lahendust õppimise tõhustamiseks, alates keeleõppest ja vaimse tervise toetamisest kuni matemaatika ja loodusteaduste…
Silt: digiõppevara
Käsitöö õpetaja Siret Lahemaa: TikTok ja digiõppevara on head õpetajad ka täiskuu ajal ning vihmase ilmaga
Hiiumaa kõige väiksema kooli, Lauka põhikooli õpetaja Siret Lahemaa on harjunud kasutama digiõppematerjale igapäevatöös ja võtma need appi ka siis, kui on tunda, et täna on see päev, kus õpilased on hajevil ja loenguvormiga ei ole klassis midagi ära teha. Olgu põhjuseks täiskuu või vihm või hoopis vastupidi, ahvatlevalt päikeseline vaade klassi aknast. Sellistel juhtudel…
Lihtsustatud õppel laste õppevara täienes tasuta digiõpikuga
Jaanuaris valmis 9. klassi matemaatika digiõpiku II osa kerge intellektipuudega õpilaste õpetamiseks. Koos 2022 sügisel ilmunud I osaga moodustab värske digiõpik tervikliku õpematerjali, mis katab ära kogu õppeaasta klassipõhise õppevara vajaduse. Õppematerjal on tasuta kasutamiseks kättesaadav nii E-koolikotis kui Opiq platvormil. Õppematerjali autoriteks on eripedagoogid Ragne Kuusk ja Kadri Männiksaar, kes on varasemalt loonud mitmeid…
Valminud on põhikooli lihtsustatud riiklikule õppekavale vastava 9. klassi matemaatika digiõpiku I osa
9. klassi matemaatika digiõpik on kaheosaline (II osa avaldatakse 2023 jaanuaris). Selle juurde kuuluvad ülesannete kogu ning metoodilised juhised õpetajale. Sama õppematerjal on ilmunud ka paberkandjal. Interaktiivse digiõpiku kasutamine koos paberkandjal tööraamatuga võimaldab õppetegevust diferentseerida. Samuti võimaldab digiõpiku kasutamine õppimisel ja õpetamisel nüüdisaegset infotehnoloogiat otstarbekalt ja tulemuslikult rakendada. Digitaalne õppematerjal lihtsustatud õppes ei ole aga tervet…
E-koolikott teavitab gümnaasiumi õpetajaid ja õpilasi
Head gümnaasiumiõpetajad, kevadel palusime teilt tagasisidet E-koolikotis olevate Digiõppevaramu projekti raames koostatud loodusvaldkonna, matemaatika, kunstide valdkonna, sotsiaalvaldkonna õppematerjalide kohta. Küsisime, kuidas te neid õppetöös kasutate ja kuidas saaksime meie neid materjale paremaks teha. Täname kõiki, kes küsitlusel osalesid! Üldiselt hinnati Digiõppevaramu interaktiivsete õppematerjalide sisulist kvaliteeti „heaks“ (56% vastanutest) aga kasutajamugavusele anti pigem „rahuldav“ hinnang (45% vastanutest). Anname nüüd omaltpoolt…
Keelekümblusklassi õpetaja Maret Vandel loob ja jagab digitaalseid õppematerjale rõõmuga
Tallinna Mustjõe Gümnaasiumi keelekümblusklassi klassiõpetaja Maret Vandeli (pildil) jaoks on digiõppevara kasutamine õppe loomulik osa ja selle abil on ta tunni läbi viinud isegi metsast. Õpetajate töö lihtsustamiseks jagab Maret lahkelt meie blogis nii enda loodut kui teiste valmistatud häid digiõppevara leide. Töötan klassiõpetajana keelekümblusklassis ja sellel aastal õpetan 1. klassi kõiki aineid peale muusika ning kehalise…
Bioloogiaõpetaja ja aineekspert Urmas Tokko: “Digiõppevara loomisega nähtud vaev saab tasutud töörõõmu ja peagi ka tööaja kokkuhoiuga”
Kuidas koostada head digiõppematerjali? Soovitusi ja nõuandeid jagab Tartu Tamme Gümnaasiumi bioloogiaõpetaja ning E-koolikoti aineekspert Urmas Tokko. Urmas Tokko õpetab lisaks bioloogia riikliku õppekava kursustele ka suunakursusi (peamiselt loodus- ja meditsiiniklassidele), sealhulgas botaanika, inimese füsioloogia ja biotehnoloogia ning viib läbi välipraktikaid. Õppesuundade juhina koordineerib Tamme Gümnaasiumi viie õppesuuna tegevusi ja koostööd kooliväliste partneritega. Tokko on…
E-koolikotist leiad: Terviseameti koroonaviiruse õppematerjalid üldhariduskoolidele
Terviseameti eestvedamisel on koostatud kvaliteetsed digitaalsed õppematerjalid koroonaviiruse kohta, mis on kõigile lihtsasti ja tasuta kättesaadavad E-koolikoti kaudu. Õppematerjalid on ehitatud üles paindlikke õppevorme silmas pidades. Interaktiivseid ülesandeid on võimalik suunata õpilastele veebis lahendamiseks või saab õpetaja materjalidele toetudes teha rühmatöid ja ühiseid arutelusid. On äärmiselt oluline toetada õigete arusaamade kujunemist sellistes keerulistes teemadest. Koroonaviiruse…
Õpetaja Sirje Nootre: “Olen tänulik kolleegidele, kelle materjale ma kasutada saan, seepärast jagan hea meelega oma loodut vastu”
Olen Märjamaa Gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse õpetaja, õpetan sel õppeaastal vaid gümnaasiumiastmes, 11. ja 12. klassis, aga tavaliselt nii põhikoolis kui gümnaasiumis. Nagu igal kirjanikul on piltlikult öeldes oma käekiri, on see ka igal õpetajal. Samamoodi on ka iga klass omanäoline: mõnikord pigistab king vasakus, teinekord paremas, mõnikord mõlemas jalas korraga. Sellest sünnibki vajadus…
Algklassiõpetaja Pille Granovski: E-koolikott on nagu õpetaja koolikott, tuleb lihtsalt vajalik materjal välja otsida
Seekordses blogipostituses jagab oma digiõppevara kasutamise kogemusi Ülenurme Gümnaasiumi 4. klassi õpetaja Pille Granovski, kes oma vahvate õpilastega lisaks tarkuse omandamisele võtab ette põnevaid ning silmaringi arendavaid tegevusi. See aga tähendab, et digiõppematerjalid ja aktiivse õppimise meetodid kuuluvad nii Pille kui tema õpilaste igapäevaellu. Kui alustada algusest, siis on Pille näol tegemist tõsise digifänniga, kes…