Liigu sisu juurde
Menu
Haridus- ja Noorteameti blogi
  • Esileht
  • Haridus
    • Haridus
    • Ettevõtlus- ja karjääriõpe
    • Stipendiumid
    • Õpetajaamet
  • Noored
    • Noorteseire
  • Rajaleidja
  • IT ja inseneeria
    • Diginurk
    • Digiõppematerjalid
Haridus- ja Noorteameti blogi

Autor: Triin Jõemets

12. nov. 202123. jaan. 2023

EUI stipendiaat Marii Väljataga: “Doktoriõpingutega viisin ellu mitu unistust”

Euroopa Ülikool-Instituut (EUI) ootab taas doktorante kandideerima stipendiumile. Itaalias asuv ülikool pakub doktoriõpet õigusteaduse, majandusteaduse, ajalooteaduse ja poliitika- ning majandusteaduse valdkondades. Oma kogemusest välisõpingutel ja edaspidisest karjääri teekonnast Eestis räägib lähemalt ülikooli vilistlane ja stipendiaat Marii Väljataga. Marii kaitses Euroopa Ülikool-Instituudi ajalooteaduskonnas doktorikraadi 2016. aasta kevadel. Praegu töötab ta Haridus- ja Noorteameti noorteprogrammide keskuse uuringute…

Loe tervet postitust
11. nov. 202116. nov. 2021

Kristjan Jaak ja Pink Floyd ehk kuidas ma koroonaajal välismaal praktikal käisin

Olen Eesti Kunstiakadeemia muinsuskaitse ja konserveerimise eriala magistrant. Kristjan Jaagu välislähetuste stipendiumi toel sain minna neljaks nädalaks praktikale tunnustatud konserveerimislaborisse LA Art Labs Los Angeleses. Praktikal oli mul võimalus töötada esemetega, mille autorid on maailmanimed ning mille läheduses ei julgenud ma isegi hingata. Näiteks esimesel tööpäeval sai väikelinnast pärit Eesti tüdruk käes hoida Pink Floydi kitarri. Tol hetkel ei suutnud ma mõista, kuidas…

Loe tervet postitust
26. okt. 202126. okt. 2021

Mis on Eriline Aeg ning kuidas seda oma lapsega veeta?

Kas sa saaksid anda lapsele oma päevast kümme minutit jäägitut tähelepanu? Või 30 minutit? Võib-olla toimiks kaks minutit hommikul ja viis minutit õhtul? Kui see ei ole nädala sees võimalik, siis äkki nädalavahetustel? Mõned minutid või pool tunnikest päevas oma lapsele pühenduda ei tundu ju kuigi palju. Kuid mõeldes järele, kui palju aega vanemad tegelikult…

Loe tervet postitust
25. okt. 202125. okt. 2021

Millist rolli mängib füüsiline lähedus lapse arengu ja heaolu juures?

Miks on füüsiline lähedus, lapse paitamine, kallistamine, kaisutamine ja musitamine tema arengu ja heaolu seisukohalt nii tähtis? Selgitab Tiina Kütt, Rajaleidja Lääne-Eesti büroo juht, psühholoog ja pereterapeut. Känguruhoolitsus võib päästa elu Kuna beebid ei oska veel rääkida, on puudutus vanema ja lapse esmane suhtlemisvahend. Puudutuse toime algab juba sünnihetkel. Lapsevanema ja vastsündinu vahelist nahk-naha kontakti nimetatakse…

Loe tervet postitust
25. okt. 202125. okt. 2021

E-koolikotist leiad: peaasi.ee õppematerjalid

Kui me naerame, siis meie keha lõõgastub, naer päästab valla õnnehormoonid endorfiinid. Sellel on hea mõju isegi siis kui me esialgu naeru teeskleme.  Igal aastal 10. oktoobril tähistatakse üleilmset vaimse tervise päeva. Vaimse tervise teemade edendamisega tegeleb näiteks peaasi.ee – sealt saab muuhulgas vaimse tervise hoidmise nippe, kuidas end rahulikumana või ärksamana tunda või kuidas vallata…

Loe tervet postitust
20. okt. 202120. okt. 2021

Miks on väikelaps agressiivne?

Julgustan kõiki lapsevanemaid – mõneaastased lapsed ei ole üldjuhul agressiivsed kasvatamatusest. Me võime ja peamegi oma lastega kodus järjepidevalt sellest rääkima, et vägivald on vale, teistele inimestele haiget teha ei tohi. Väikeste laste puhul on aga tavapärane, et ta saab kodus vanema jutust justkui aru, vastab “mhmh” või “jaa”, kuid lasteaias uuesti häirivasse olukorda sattudes ei…

Loe tervet postitust
19. okt. 202119. okt. 2021

10 uuendust, mis teevad E-koolikoti kasutamise mugavamaks

E-koolikott läbis uuenduskuuri! Sind ootavad uus disain ja otsinguvaade, korrastatud materjalid ja mitmekesised õppematerjalide loomise võimalused. Kasutajasõbralikum esilehe disain, kus kõik olulised funktsionaalsused on välja toodud. Uued, täpsemad filtreerimise võimalused ja materjale iseloomustavad andmed otsinguvaates (näiteks saab otsida erivajadustega õppijate materjale, keelekümbluse materjale jne). Neli sisselogimise ehk autentimise viisi, saad valida endale mugavaima! Lisandunud on…

Loe tervet postitust
18. okt. 202125. okt. 2021

Kuidas teha klassiruumis head rühmatööd?

13. oktoobril toimus eTwinningu veebiseminar “Kuidas õpilasi rühmatöösse kaasata”, mille viis läbi Tallinna Gustav Adolfi kooli õpetaja ja haridustehnoloog Ingrid Maadvere. Rühmatöö on tuttav nii õpilastele ja õpetajatele ning klassis õppides kasutatakse seda palju. Küll aga on distantsõpe püstitanud õpetajatele täiendavaid väljakutseid, sh kuidas viia rühmatöid läbi veebis. eTwinningu veebiseminari käigus tutvuti rühmatööde läbiviimise põhimõtetega…

Loe tervet postitust
15. okt. 202115. okt. 2021

Kas igas koolis peab olema psühholoog?

Lapsevanem küsib: Minu 2. klassis käival tütrel on tekkinud koolis tõsised enesehinnanguprobleemid. Otseselt teda ei kiusata, aga keegi klassi tüdrukutest temaga sõbrustada ka ei taha ja sünnipäevadele teda ei kutsuta. Tütar on veendunud, et asi on selles, et tal pole kalleid brändikaupu nagu teistel. Nüüd laps nutab hommikuti, et ta ei taha kooli minna. Ma ei…

Loe tervet postitust
14. okt. 202115. okt. 2021

Eesti noorsootöös on kesksel kohal noortekesksed praktikad

Noortekeskse lähenemise kontseptsioon defineerib noortekesksust kui noore isiksuse arengu ja heaolu seadmist teenuste ja tegevuste sisu, korralduse ja arendamise keskmesse. Selline lähenemine toob kaasa teenuste ning tegevuste suurema mõjususe, noorte (järje)kindlama ja sisukama osaluse teenustes, kogukondliku mõju sh noortele, kes teenustes vahetult ei osale, aga ka noorte enesekindluse ja oma elu väärtustamise suurenemise. Sellise arusaamani…

Loe tervet postitust
  • Previous
  • 1
  • …
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • …
  • 33
  • Next

Sildid

digioskused digipädevus digitaalne õppevara digiõppematerjalid digiõppevara dora pluss programm e-koolikott EKKAV ettevõtlus- ja karjääriõpe eTwinning etwinningeesti haridus huviharidus Kristjan Jaagu stipendium käitumisprobleemid laagrid lapsed mitteformaalne õpe NEET-staatuses noored noored noore õpetlase stipendium noorsootöö noorsootöötaja noorte heaks noorte hääl noortekeskne lähenemine noortelaagrid noorte osalus noorteseire noortevaldkond ProgeTiigri programm rahvusvaheline Rajaleidja riskioludes noored stipendium stipendiumid Study in Estonia targalt internetis taskuhääling teeviit tõrjutus vaimne tervis õpetajad õppematerjalid õppimine välismaal

Arhiiv

  • september 2025
  • august 2025
  • juuli 2025
  • juuni 2025
  • mai 2025
  • aprill 2025
  • märts 2025
  • veebruar 2025
  • jaanuar 2025
  • detsember 2024
  • november 2024
  • oktoober 2024
  • september 2024
  • august 2024
  • juuli 2024
  • juuni 2024
  • mai 2024
  • aprill 2024
  • märts 2024
  • veebruar 2024
  • jaanuar 2024
  • detsember 2023
  • november 2023
  • oktoober 2023
  • september 2023
  • august 2023
  • juuli 2023
  • juuni 2023
  • mai 2023
  • aprill 2023
  • märts 2023
  • veebruar 2023
  • jaanuar 2023
  • detsember 2022
  • november 2022
  • oktoober 2022
  • september 2022
  • august 2022
  • juuli 2022
  • juuni 2022
  • mai 2022
  • aprill 2022
  • märts 2022
  • veebruar 2022
  • jaanuar 2022
  • detsember 2021
  • november 2021
  • oktoober 2021
  • september 2021
  • august 2021
  • juuli 2021
  • juuni 2021
  • mai 2021
  • aprill 2021
  • märts 2021

Kontakt

Haridus- ja Noorteamet
harno@harno.ee

Harno sotsiaalmeedias

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Youtube

Kontakt

Haridus- ja Noorteamet

harno@harno.ee

Haridus- ja Noorteamet (Harno) on Haridus- ja Teadusministeeriumi haldusala valitsusasutus, mis tegeleb Eesti riigi haridus- ja noortepoliitika rakendamisega. Meie eesmärk on pakkuda Eesti inimestele kvaliteetseid, kaasaegseid ja kõigile võrdselt kättesaadavaid võimalusi õppimiseks ja enesearenguks. Soovime, et iga inimene saaks luua endale personaalse õpitee kogu elukaareks.

©2025 Haridus- ja Noorteameti blogi | Powered by WordPress and Superb Themes!