Kuidas suhelda nende rohkem kui 100 miljoni inimesega, kes on olnud sunnitud oma koduriigist välja rändama? Kuidas võtta vastu ja integreerida lapsi koolis, lasteaias, mänguväljakul – meist, õpetajatest, lapsevanematest, täiskasvanutest oleneb, läbi millise filtri vaatavad meie lapsed maailma ja neid, kes on teistsugused. Mitmekesisus rikastab ja selleks, et osata erinevates kultuuriruumidest tulnud inimestega suhelda, on…
Kuu: september 2022
Valminud on põhikooli lihtsustatud riiklikule õppekavale vastava 9. klassi matemaatika digiõpiku I osa
9. klassi matemaatika digiõpik on kaheosaline (II osa avaldatakse 2023 jaanuaris). Selle juurde kuuluvad ülesannete kogu ning metoodilised juhised õpetajale. Sama õppematerjal on ilmunud ka paberkandjal. Interaktiivse digiõpiku kasutamine koos paberkandjal tööraamatuga võimaldab õppetegevust diferentseerida. Samuti võimaldab digiõpiku kasutamine õppimisel ja õpetamisel nüüdisaegset infotehnoloogiat otstarbekalt ja tulemuslikult rakendada. Digitaalne õppematerjal lihtsustatud õppes ei ole aga tervet…
Arvamusfestivali arutelu: kas noore toetamine on kuuma kartuli mäng?
Kuu aega tagasi 12.08.2022 toimus Paides Arvamusfestival, kus viidi Sotsiaalminsiteeriumi, Haridus- ja Teadusministeeriumi, Sotsiaalkindlustusameti ning Haridus- ja Noorteameti eestvedamisel läbi arutelu “Kas noore toetamine on kuuma kartuli mäng?” Arutelu fookuseks oli noor tervikuna koos oma erinevate eluvaldkondadega, kes võib vajada väga mitmekülgset tuge. Noorteni jõudmine või nende vajadustest lähtuva sobiva toe pakkumine võib olla keeruline….
Väärtused ja võimalused muukeelse lapse õpetamisel ja ainete lõimimisel koolis
Loo autor: seminari päevajuht ja Eesti Võõrkeeleõpetajate Liidu aseesimees Kati Bakradze. 5.–6.august 2022 toimus Vanaõue Puhkekeskuses järjekordne Harno ja Eesti Õpetajate Ühenduste Koostöökoja ühiselt ellu kutsutud, kuid tänaseks päevaks pikaajalise traditsiooniga haridusühenduste suveseminar, kus osales 29 erineva aineühenduse esindajat. Suveseminari esimese päeva fookuses oli muukeelse lapsega seotud väärtused ja õpetaja võimalused töös multikultuurses ja -keelses…