Liigu sisu juurde
Menu
Haridus- ja Noorteameti blogi
  • Esileht
  • Haridus
    • Haridus
    • Ettevõtlus- ja karjääriõpe
    • Stipendiumid
    • Õpetajaamet
  • Noored
    • Noorteseire
  • Rajaleidja
  • IT ja inseneeria
    • Diginurk
    • Digiõppematerjalid
Haridus- ja Noorteameti blogi
Navalnõj protest
14. sept. 202119. sept. 2021

Osalus sotsiaalmeedias: TikToki trendi kaudu võib protestida kümneid tuhandeid noori

21. jaanuaril postitas Venemaa koolitüdruk, 16aastane Alina Morozova TikTokki video, milles rebis kooliseinalt president Vladimir Putini pildi. Video muutus viraalseks ja algatas TikToki trendi, kus Labürindi loo muusikajupi saatel võtsid Vene koolide õpilased seintelt Putini pildi ja asendasid selle opositsiooniliider Aleksei Navalnõi omaga või rebisid lihtsalt demonstratiivselt tükkideks. Sama muusikapala saatel – algussõnadega „Kritiseerida võimu, ei tähenda kritiseerida kodumaad. Ma armastan Venemaad“ – avaldasid oma seisukohti üle kolmekümne tuhande noore.

TikTok on elu loomulik osa

Leidus ka hoopis isiklikumaid lähenemisi, postitati pilte Navalnõi abikaasast tekstiga „See naine väärib austust“ või klippe Navalnõist, kes naisest lahkudes joonistab sõrmega aknale südame. Väga palju oli erinevas vormis üleskutseid osaleda protestil. Näiteks TikTok tekstiga „Minu õpetaja läheb protestile. Mina lähen kindlasti ka!“ Samuti kuhjaga ülesvõtteid tänaval toimunud protestidest.

Kindlasti ei saa vaielda selle vastu, et noored näitasid ilmekalt oma meelsust. Samas oleks üleliigne eeldada, et kõik need noored oleks poliitiliselt aktiivsed. TikTok on praegu noorte seas populaarseim sotsiaalmeedia platvorm ja trendidega kaasaminek on paljude jaoks elu loomulik osa. Nii nagu õpitakse ära uus tants või mängitakse populaarset dialoogi, tehti ka tiktok Navalnõi teemal, kuna see oli huvitav ja lõbus. Igaüks mõtles ise, kuidas end muusika saatel väljendada. Ei ole täpseid andmeid, kui paljud postitajad protestil osalesid.

Võiks arvata, et TikToki trend tõi teema lihtsamini noorteni ning mindi ka tänavale. Samas ei teinud seda kindlasti kõik. Sellist ühendavat tegevust veebis ei pea nägema ainult võimalusena kaasata noori meeleavaldustele. Kümned tuhanded noored tegelesid poliitilise teemaga endale sobival viisil. Sotsiaalmeedial on potentsiaal osaluse suurendamiseks ja demokraatia arendamiseks.

Mitte ainult progressiivne osalus

Sotsiaalmeedia lahendused ei anna hoogu vaid demokraatlikele ettevõtmistele. TikTokis leidub ka trende, mis õhutavad rassismi, seksismi ja vaenu. Sotsiaalmeedia platvormide lubavused ja algoritmid on disainitud kommertslikest huvidest lähtudes, mitte osaluse soodustamiseks. TikToki memeetiline keskkond ei jäta palju ruumi nii-öelda vastuarvamusele. Navalnõi näite juurde naastes: ühel videol võttis poiss seinalt Putini pildi, suudles seda ja pani tagasi. On ilmselge, et see ei olnud poolehoid Navalnõile, aga toetuse meres jäi see üksikuks tilgaks ning haihtunud sõnumiks.

Kui trendi keskmes on näiteks immigrantide alandamine või seksuaalvähemuste naeruvääristamine, juhtub sama selle vastustamisega. TikTok on tuntud ka seal toimuva vihakõne ja kiusamise poolest, nii et ülemäära naiivne oleks võtta seda muusika- ja tantsuküllast keskkonda vaid demokraatliku osaluse soodustajana.

TikTok on mõistagi vaid üks näide sotsiaalmeedia kasutamisest poliitilistel teemadel. Loe täpsemalt osalusest selle eelistest ja puudustest projekti Noorte Osaluse Suurendamine ülevaateraportist. Link raportile.

Sildid

digioskused digipädevus digitaalne õppevara digiõppematerjalid digiõppevara dora pluss programm e-koolikott EKKAV ettevõtlus- ja karjääriõpe eTwinning etwinningeesti haridus huviharidus Kristjan Jaagu stipendium käitumisprobleemid laagrid lapsed mitteformaalne õpe NEET-staatuses noored noored noore õpetlase stipendium noorsootöö noorsootöötaja noorte heaks noorte hääl noortekeskne lähenemine noortelaagrid noorte osalus noorteseire noortevaldkond ProgeTiigri programm rahvusvaheline Rajaleidja riskioludes noored stipendium stipendiumid Study in Estonia targalt internetis taskuhääling teeviit tõrjutus vaimne tervis õpetajad õppematerjalid õppimine välismaal

Arhiiv

  • august 2025
  • juuli 2025
  • juuni 2025
  • mai 2025
  • aprill 2025
  • märts 2025
  • veebruar 2025
  • jaanuar 2025
  • detsember 2024
  • november 2024
  • oktoober 2024
  • september 2024
  • august 2024
  • juuli 2024
  • juuni 2024
  • mai 2024
  • aprill 2024
  • märts 2024
  • veebruar 2024
  • jaanuar 2024
  • detsember 2023
  • november 2023
  • oktoober 2023
  • september 2023
  • august 2023
  • juuli 2023
  • juuni 2023
  • mai 2023
  • aprill 2023
  • märts 2023
  • veebruar 2023
  • jaanuar 2023
  • detsember 2022
  • november 2022
  • oktoober 2022
  • september 2022
  • august 2022
  • juuli 2022
  • juuni 2022
  • mai 2022
  • aprill 2022
  • märts 2022
  • veebruar 2022
  • jaanuar 2022
  • detsember 2021
  • november 2021
  • oktoober 2021
  • september 2021
  • august 2021
  • juuli 2021
  • juuni 2021
  • mai 2021
  • aprill 2021
  • märts 2021

Kontakt

Haridus- ja Noorteamet
harno@harno.ee

Harno sotsiaalmeedias

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Youtube

Kontakt

Haridus- ja Noorteamet

harno@harno.ee

Haridus- ja Noorteamet (Harno) on Haridus- ja Teadusministeeriumi haldusala valitsusasutus, mis tegeleb Eesti riigi haridus- ja noortepoliitika rakendamisega. Meie eesmärk on pakkuda Eesti inimestele kvaliteetseid, kaasaegseid ja kõigile võrdselt kättesaadavaid võimalusi õppimiseks ja enesearenguks. Soovime, et iga inimene saaks luua endale personaalse õpitee kogu elukaareks.

©2025 Haridus- ja Noorteameti blogi | Powered by WordPress and Superb Themes!