Liigu sisu juurde
Menu
Haridus- ja Noorteameti blogi
  • Esileht
  • Haridus
    • Haridus
    • Ettevõtlus- ja karjääriõpe
    • Stipendiumid
    • Õpetajaamet
  • Noored
    • Noorteseire
  • Rajaleidja
  • IT ja inseneeria
    • Diginurk
    • Digiõppematerjalid
Haridus- ja Noorteameti blogi
Vaikiv laps
13. juuli 202113. juuli 2021

Noorte parim teekaaslane, kes suudab nende eest seista

Sel aastal lähevad noored alates 16 eluaastast Eestis taas kohalike omavalitsuste valimistel hääletama. Valimiseana ei ole 16 maailmas kuigi levinud, kuid Eestis suudeti arutelude tulemusena 2015. aastal selle otsuseni jõuda ning anda noortele võimalus kaasa rääkida nende elu puudutavates teemades. Ometigi tahaks õhku visata küsimused, kuivõrd täiskasvanud tahavad noori kaasata ning kes seisavad noortega koos?

Kriisiaeg on eriti teravalt välja toonud selle, et otsustajad alati ei tea, mida noored arvavad ja vajavad.[i] Õpilaste ja üliõpilaste organisatsioonid ning noorteühenduste esindajad teevad tänuväärset tööd, et noorte huvid oleksid „laual“, kuid igale poole nad ei jõua. Pealegi tuleb arvestada asjaoluga, et esmajoones räägivad kaasa, ka kohalikes noortevolikogudes, aktiivsemad noored, mis tähendab, et paljude eakaaslaste arvamused ja huvid ei pruugi üldse esindatud olla.

Ka poliitikud võivad vajada ümberõpet

Kohalike omavalitsuste noorsootöö kvaliteedihindamise mudelis hinnatakse muuhulgas ka noorte osaluse võimaldamist. Ühelt poolt on võimaluste näitajaks noortealgatuste toetamise süsteem ja rahastus, teisalt aga ka konsulteerimise ja kaasamisviiside traditsioonid. Välishindajana olen kuulnud kohalike poliitikute suust olukorrakirjeldusi nagu: „Minu kabineti uks on noortele alati avatud, aga nad ei tule“ või „Ega noored ise ka ei tea, mida nad tegelikult tahavad“. Tõepoolest – noored ei tule ehk ise vallavalitsusse või volikogu istungile ja kui nad seda teevadki, siis tulevad aktiivsemad. Samas jagub noortel ideid, mida nad tahaksid oma elukohas teostada: olgu selleks avaliku ruumi kaunistamine kunstiga, rulapargi rajamine, rattahoidlate paigaldamine koolide juurde, noortefestivalide toimumine, parem transpordikorraldus või tõhusam vaimse tervise nõustamine jne. Oluline on see, kas ja kuidas noorte ideed, vajadused ja mured üldse kuuldavaks saavad, kui nad „ise ei tule“. 

Teinekord võib takistus ilmneda ka siis, kui noored on juba tulnud. Oma tööst linnavalitsuse spordi- ja noorsooametis meenub, et noortevolikogu käivitumise järgselt oli üheks suuremaks väljakutseks saavutada linnavolikogu poliitikute valmisolek noortevolikogu liikmetega võrdväärsel viisil suhelda ning neid volikogu komisjonide töösse kaasata. Noorsootöö spetsialistidena pidime kolleegidega aega investeerima sellesse, et rahumeelselt ning järjekindlalt kasvatada poliitikutes valmisolekut noorte arvamustega arvestada ja luua nende kaasamiskultuur. Takistuseks võib saada ka see, et noored küll kuulatakse ära, kuid nende ettepanekud jäävad tähelepanuta – kaasamise „mängimine“ võib edaspidist indu noortel oluliselt vähendada.

Noorsootöötaja võimendab noorte häält ja julgust

Selleks, et noorte arvamus kuhugi jõuaks, on seega vaja täiskasvanutel pigem ise minna – noortele sobivasse keskkonda, kus saab suhelda mitteformaalses õhkkonnas ning teinekord võib olla ka loovamaid ning mittetraditsioonilisi arutelumeetodeid kasutades. See tähendab, et noorte osalus ja kaasamine on aeganõudev protsess. Noorsootöötajad on ühed olulisemad spetsialistid, kes saavad siin abiks olla soodustaja rollis: toetades noori oma ideede teostamisel; vajadusel vahendades ja „tõlkides“ noorte ideid sobivamasse projekti- või eelarvekeelde ning „tõlkides“ poliitikas ja ühiskonnas toimuvat tagasi noorte eluolusse ja keelde; võttes ise meedias sõna noorte huvide eest ning õpetades neid endid seda tegema jne. Pojektis ’Noorte osaluse suurendamine’ mõtleme ka sellele, kuidas noorsootöötajad saaksid olla paremad noorte teekaaslased ühiskondliku aktiivsuse teekonnal.

Noorsootöötajal endal on sellel teekonnal vaja mitmesuguseid kompetentse, alates oskusest luua noortega usalduslik suhe ja neid kuulata kuni kriitilise mõtlemise, võimusuhete mõistmise, ühiskonna- ja poliitikateadlikkuse ning nendega seonduvate arutelude pidamise oskuseni välja. Kompetentside üks oluline osa on hoiak – see, kuivõrd julgelt noorsootöötajad saavad noori toetada kogukonna- ja ühiskonnaelus osalemisel, sõltub nii nende endi teadlikkusest kui ka üldisemast kaasamiskultuurist. Linna või valla eelarvest rahastatava noortekeskuse rakendamine võimul olevate poliitikute poolt kohalikel valimistel oma erakonna teenistusse, läheb vastuollu noorsootöö rolliga. Noorsootöötaja kohuseks on aidata noortel teadlikke valikuid teha, kuulates esmajärjekorras noori ja seistes nende huvide, võimaluste ja õiguste eest. 

Noorsootöötajad peaksid järjepidevalt tegutsema selle nimel, et noortel oleks võrdsem positsioon ühiskonnaelus osalemisel ja kaasarääkimisel. Loe täpsemalt noorsootöötajate võimestamisega seotud teemadest siit:

Kuidas noorsootöötajad saavad noori toetada?Laadi alla

Ilona-Evelyn Rannala


[i] https://arvamus.postimees.ee/6950570/eesti-noorteuhenduste-liidu-juht-millal-otsustajad-noorte-poole-poorduvad

Sildid

digioskused digipädevus digitaalne õppevara digiõppematerjalid digiõppevara dora pluss programm e-koolikott EKKAV ettevõtlus- ja karjääriõpe eTwinning etwinningeesti haridus huviharidus Kristjan Jaagu stipendium käitumisprobleemid laagrid lapsed mitteformaalne õpe NEET-staatuses noored noored noore õpetlase stipendium noorsootöö noorsootöötaja noorte heaks noorte hääl noortekeskne lähenemine noortelaagrid noorte osalus noorteseire noortevaldkond ProgeTiigri programm rahvusvaheline Rajaleidja riskioludes noored stipendium stipendiumid Study in Estonia targalt internetis taskuhääling teeviit tõrjutus vaimne tervis õpetajad õppematerjalid õppimine välismaal

Arhiiv

  • august 2025
  • juuli 2025
  • juuni 2025
  • mai 2025
  • aprill 2025
  • märts 2025
  • veebruar 2025
  • jaanuar 2025
  • detsember 2024
  • november 2024
  • oktoober 2024
  • september 2024
  • august 2024
  • juuli 2024
  • juuni 2024
  • mai 2024
  • aprill 2024
  • märts 2024
  • veebruar 2024
  • jaanuar 2024
  • detsember 2023
  • november 2023
  • oktoober 2023
  • september 2023
  • august 2023
  • juuli 2023
  • juuni 2023
  • mai 2023
  • aprill 2023
  • märts 2023
  • veebruar 2023
  • jaanuar 2023
  • detsember 2022
  • november 2022
  • oktoober 2022
  • september 2022
  • august 2022
  • juuli 2022
  • juuni 2022
  • mai 2022
  • aprill 2022
  • märts 2022
  • veebruar 2022
  • jaanuar 2022
  • detsember 2021
  • november 2021
  • oktoober 2021
  • september 2021
  • august 2021
  • juuli 2021
  • juuni 2021
  • mai 2021
  • aprill 2021
  • märts 2021

Kontakt

Haridus- ja Noorteamet
harno@harno.ee

Harno sotsiaalmeedias

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Youtube

Kontakt

Haridus- ja Noorteamet

harno@harno.ee

Haridus- ja Noorteamet (Harno) on Haridus- ja Teadusministeeriumi haldusala valitsusasutus, mis tegeleb Eesti riigi haridus- ja noortepoliitika rakendamisega. Meie eesmärk on pakkuda Eesti inimestele kvaliteetseid, kaasaegseid ja kõigile võrdselt kättesaadavaid võimalusi õppimiseks ja enesearenguks. Soovime, et iga inimene saaks luua endale personaalse õpitee kogu elukaareks.

©2025 Haridus- ja Noorteameti blogi | Powered by WordPress and Superb Themes!