Liigu sisu juurde
Menu
Haridus- ja Noorteameti blogi
  • Esileht
  • Haridus
    • Haridus
    • Ettevõtlus- ja karjääriõpe
    • Stipendiumid
    • Õpetajaamet
  • Noored
    • Noorteseire
  • Rajaleidja
  • IT ja inseneeria
    • Diginurk
    • Digiõppematerjalid
Haridus- ja Noorteameti blogi
19. aug. 202219. aug. 2022

Milline on noorte tööhõive Eestis?

Koos täiskasvanutega osalevad tööturul ka alaealised. Järgnevas blogiloos on Rahvusvaheliste Sotsiaaluuringute Keskuse nooremteadur ja sotsioloogia eriala doktorant Liisa Martma koostanud lühiülevaate 7–17-aastaste osalemisest Eesti tööturul. 

Juba varases eas töötamisega alustamiseks leidub mitmeid põhjuseid. Lisaks iseseisvale rahateenimisvõimalusele, mida töötamine noortele pakub, leiavad varasemad uuringud, et töötamise positiivne mõju võib olla palju laiem ning pikaajalisem. Näiteks seostatakse seda koolis akadeemiliste saavutuste paranemisega1 ja noorte madalama alkoholi- ja narkootikumide tarvitamisega2. Lisaks võib töökogemuse kasumlikkus seisneda noorte jaoks ka selles, et see võimaldab neil arendada mitmeid mittekognitiivseid oskuseid nagu vastutustundlikkust, positiivsete tööharjumuste ja ajajuhtimisoskuste kujunemist, sihikindlust ning püsivust3,4, mis on vajalikud nii hilisemas tööelus kui ka teiste oskuste arendamisel. 

Järgnev lühiülevaade alaealiste osalemisest tööturul põhineb eelkõige Maksu- ja Tolliameti töötamise registri (TÖR) andmetele5. Tulpades on näidatud absoluutarve ning sulgudes on väljatoodud tööturule sisenenud noorte osakaal, mis on arvutatud kõikide (ehk ka mittetöötavate) vastavas vanuses olevate noorte arvu põhjal.  Joonis 1-lt näeme, et aasta kohta jääb 7–12-aastaste töötavate laste arv vahemikku 178–310 ning 2015.–2021. aasta jooksul osalesid eelnimetatud perioodi vältel 0,2–0,38% kõikidest 7–12-aastastest tööturul. Tulenevalt sellest, et alaealistele on töötamise osas seatud mitmeid piiranguid, näiteks 7–12-aastastel on lubatud teha vaid kergeid töid kultuuri-, spordi- või kultuuritegevuse vallasi, on ka joonisel olevate andmete põhjal näha, et selle vanusrühma puhul on töötamine pigem erandlik. 

Pöörates tähelepanu 13–17-aastaste vanusrühmale, näeme, et 2015. aastast kuni 2018. aastani oli tööturul osalemine tõusutrendis. Kui 2015. aastal töötas 20,3% 13–17-aastastest, siis 2018. aastaks oli selles vanusrühmas töötavate noorte osakaal kasvanud 25,5%-ni. Siiski, kui vaadata 2021. aastat, on jooniselt näha, et vanusegrupi osalemine tööturul langes võrreldes 2018. aastaga 1,8 protsendipunkti võrra, jäädes seega mõnevõrra madalamale tasemele.

Joonis 1. Aasta jooksul töötanud alaealiste arvud ja osakaalud vanusrühmade lõikes.⁷

Vaadates aasta jooksul töötanud 13–17-aastaste osakaale maakondade lõikes näeme, et võrreldes 2018. ning 2021. aastat (joonis 2), selgub, et üldiselt on antud vanusegrupis noorte töötamine jäänud maakondades samale tasemele. Pärnu, Järva ning Lääne regiooni (Saare, Hiiu, Lääne) piirkonnad paistavad silma kõrge alaealiste töötamise määra poolest, mis suuresti peegeldavad suvisest turismihooajast tingitud vabade töökohtade tekkimist ning nende täitmist. Kõige madalam noorte tööturul osalemise määr on Ida-Viru maakonnas, mis arvestades selle maakonna tööealise elanikkonna (15–74-aastased) madalat tööhõive määra (2021. aastal 56,1%), on ka oodatav tulemus. 

Aastate võrdluses on Harjumaal ainsana näha suuremat langust (5 protsendipunkti võrra), mida võib seostada koroonakriisist tingitud enim kannatada saanud valdkondade nagu majutus, toitlustus ja turism ning muu teenindusega seonduvate tegevusalade käibelangusega⁸, mis võis mõjutada ka 2021. aastal Harjumaal ja eriti Tallinnas noorte töötamise võimalusi. Vastupidiselt on Hiiu maakonnas näha 7 protsendipunkti ja Põlva ning Jõgeva maakonnas 6 protsendipunktilist suurenemist noorte tööturul osalemises.  

Joonis 2. Aasta jooksul töötanud 13–17-aastaste osakaal kõikidest samas vanuses olevatest noortest maakondade lõikes, %.⁹

Viimaseks teemaks, milles antud blogipostituses seoses alaealiste töötamisega lähemalt keskendutakse, on töötamise periood, mis on ka üheks suureks erinevuseks võrreldes täiskasvanutega, kes töötavad enamasti täistööajaga terve aasta vältel. Tulenevalt sellest, et koolikohustuslikud noored on enamjaolt hõivatud õppetööga ning neile kehtivad erinevad töötamise piirangud, töötavad noored kõige sagedamini just suveperioodil (vt joonis 3), millal neil on rohkem vaba aega. Suvekuudel (juunis, juulis ja augustis) töötamine moodustas 2021. aastal üle poole (59%) kõikidest 13–17-aastaste aasta jooksul toimunud töötamistest, mis tähendab, et suures osas on selle vanusrühma noored hõivatud just hooajaliste töödega. 

Joonis 3. 13–17-aastaste töötamine kuude lõikes, periood jaanuar–detsember 2021.¹⁰

Kokkuvõtvalt võib öelda, et paljud noored on tööturul aktiivsed osalejad, kuid nii vanusrühmade kui ka maakondade lõikes on suuri erinevusi. Tulenevalt sellest, et alaealiste töötamine leiab aset eelkõige suveperioodil, mil neil pole kooli, võib eeldada, et noored on enamjaolt hõivatud just hooajaliste töödega. See peegeldub samuti ka sellest, et 13–17-aastaste noorte kõrgem tööhõive paistab silma eriti just maakondades, mis on suvise turismielu keskpunktideks.   

Noorteseire blogi kaasrahastatakse Euroopa Sotsiaalfondist. 


Viited

¹Leos-Urbel, J. (2014). What Is a Summer Job Worth? The Impact of Summer Youth Employment on Academic Outcomes. Journal of Policy Analysis and Management, 33(4), 891–911.

²Sum, A., Trubskyy, M., McHugh, W. (2013). The Summer Employment Experiences and the Personal/Social Behaviors of Youth Violence Prevention Employment Program Participants and Those of a Comparison Group. Center for Labor Market Studies, Northeastern University.

³Heckman, J. (2000). Policies to foster human capital. Research in Economics, 54(1), 3–56.

⁴Lillydahl, J.H. (1990). Academic achievement and part-time employment of high school students. The Journal of Economic Education, 21, 307. [1] Andmed tellis Haridus- ja Noorteamet Statistikaametist ESFi partnerluslepingu raames.

⁵Andmed tellis Haridus- ja Noorteamet Statistikaametist ESFi partnerluslepingu raames.

⁶Vaata täpsemalt Töölepingu seadusest või Tööinspektisooni lehelt.

⁷Allikas: Maksu- ja Tolliameti töötamise registri andmed, osakaalude arvutamiseks on kasutatud Statistikaameti rahvaarvu andmeid.
Märkused: 2015–2018. aasta absoluutarvud pärinevad Sotsiaalministeeriumi 2020. aasta raportist, ülejäänud arvutused on tehtud blogiloo autori poolt.

⁸Vaata ka Rosenblad, Y., Tilk, R., Mets, U., Pihl, K., Ungro, A., Uiboupin, M., Lepik, I., Leemet, A., Kaelep, T., Krusell, S., Viia, A., Leoma, R. (2020). COVID-19 põhjustatud majanduskriisi mõju tööjõu- ja oskuste vajaduse muutusele. Uuringuaruanne. Tallinn: SA Kutsekoda, tööjõuvajaduse seire- ja prognoosisüsteem OSKA.

⁹Allikas: Maksu- ja Tolliameti töötamise registri andmed ja Statistikaameti rahvaarvu andmed.
Märkused: 2015–2018. aasta arvutused pärinevad Sotsiaalministeeriumi 2020. aasta raportist, 2021. aasta arvutused on tehtud blogiloo autori poolt.

¹⁰Allikas: Maksu- ja Tolliameti töötamise registri andmed.
Märkused: 2021. aasta arvutused on tehtud blogiloo autori poolt.

Lisa kommentaar Tühista vastus

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Sildid

digioskused digipädevus digitaalne õppevara digiõppematerjalid digiõppevara dora pluss programm e-koolikott EKKAV ettevõtlus- ja karjääriõpe eTwinning etwinningeesti haridus huviharidus Kristjan Jaagu stipendium käitumisprobleemid laagrid lapsed mitteformaalne õpe NEET-staatuses noored noored noore õpetlase stipendium noorsootöö noorsootöötaja noorte heaks noorte hääl noortekeskne lähenemine noortelaagrid noorte osalus noorteseire noortevaldkond ProgeTiiger ProgeTiigri programm rahvusvaheline Rajaleidja riskioludes noored stipendium stipendiumid Study in Estonia taskuhääling teeviit tõrjutus vaimne tervis õpetajad õppematerjalid õppimine välismaal

Arhiiv

  • august 2025
  • juuli 2025
  • juuni 2025
  • mai 2025
  • aprill 2025
  • märts 2025
  • veebruar 2025
  • jaanuar 2025
  • detsember 2024
  • november 2024
  • oktoober 2024
  • september 2024
  • august 2024
  • juuli 2024
  • juuni 2024
  • mai 2024
  • aprill 2024
  • märts 2024
  • veebruar 2024
  • jaanuar 2024
  • detsember 2023
  • november 2023
  • oktoober 2023
  • september 2023
  • august 2023
  • juuli 2023
  • juuni 2023
  • mai 2023
  • aprill 2023
  • märts 2023
  • veebruar 2023
  • jaanuar 2023
  • detsember 2022
  • november 2022
  • oktoober 2022
  • september 2022
  • august 2022
  • juuli 2022
  • juuni 2022
  • mai 2022
  • aprill 2022
  • märts 2022
  • veebruar 2022
  • jaanuar 2022
  • detsember 2021
  • november 2021
  • oktoober 2021
  • september 2021
  • august 2021
  • juuli 2021
  • juuni 2021
  • mai 2021
  • aprill 2021
  • märts 2021

Kontakt

Haridus- ja Noorteamet
harno@harno.ee

Harno sotsiaalmeedias

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Youtube

Kontakt

Haridus- ja Noorteamet

harno@harno.ee

Haridus- ja Noorteamet (Harno) on Haridus- ja Teadusministeeriumi haldusala valitsusasutus, mis tegeleb Eesti riigi haridus- ja noortepoliitika rakendamisega. Meie eesmärk on pakkuda Eesti inimestele kvaliteetseid, kaasaegseid ja kõigile võrdselt kättesaadavaid võimalusi õppimiseks ja enesearenguks. Soovime, et iga inimene saaks luua endale personaalse õpitee kogu elukaareks.

©2025 Haridus- ja Noorteameti blogi | Powered by WordPress and Superb Themes!