Kohe on käes kooliaeg! Iga vanem soovib, et tema lapse koolitee kulgeks rõõmsalt, rahulikult ja edukalt. Et see tõesti nii läheks, on lapsele kooliteel tähtis oma vanemate tugi ja abi. Oskus koolis õppida ei ole kaasasündinud, vaid areneb elu jooksul. Ühest küljest tähendab see, et pole olemas «halbu õppijaid», sest igaüks meist saab oma õppimisoskust arendada, oma aju parimal võimalikul viisil kasutama õppida. Teisalt tähendab see ka, et me ei saa eeldada, et laps oma õppimise korraldamisega kodus kohe alguses üksi hakkama saaks.
Autor: Triin Jõemets
Alge Ilosaar: lõpueksamid peavad andma ausa võimaluse teadmisi rakendada
Lõpueksamid peavad toetuma sellele, mida õpilased on päriselt õppinud, ning andma ausal ja selgel moel võimaluse oma teadmisi rakendada, kirjutab Alge Ilosaar.
Kuku pärastlõuna: Eero Loonurm visioonidokumendist
25. aprillil käis “Kuku pärastlõunal” külas Haridus- ja Noorteameti programmi Study in Estonia juht Eero Loonurm. Ta tutvustas visioonidokumenti „Study in Estonia 2030“, mis seab suuna Eesti kui rahvusvahelise õpirände sihtriigi arendamiseks järgmiseks kümnendiks.
Visiooni autor ja koostaja on Study in Estonia juht Eero Loonurm, dokument valmis koostöös Eesti kõrgkoolide ja valdkonna partneritega.
Töö õpetab noortele elu
Varane töökogemus on noorele rohkem kui lihtsalt esimene palk – see on võimalus õppida vastutust, iseseisvust ja koostööd. Töö kaudu avardub arusaam enda võimetest ja tulevikuvalikutest. Just esimesed töökogemused kujundavad noore suhtumise tööellu ja annavad kindluse astuda järgmisi samme. Värskelt ilmunud uuring annab ülevaate, kuidas siis teha nii, et noorte tööturule suundumine oleks võimalikult toetatud ja teadlik.
Õpetajad peale tunde? Ja nii juba viis aastat!
Viis aastat õpiampse – distantsõppest vaimse terviseni, muudatuste juhtimisest rahvusvahelise koostööni, tehisintellektist lõiminguni. Mida kõike me pole käsitlenud! Distantsilt targemaks veebiseminarid algasid täpselt siis, kui pandeemia algas – viis aastat tagasi, märtsis. Tegemist oli hädaolukorraga: koolid suleti ootamatult ja HITSA-l oli suurepärane haridustehnoloogide võrgustik, kes mobiliseerus mõne päevaga.
Märtsis stardib PISA 2025 – Eesti õpilased osalevad taas rahvusvahelises haridusuuringus
Ajavahemikul 31. märtsist kuni 9. maini toimub Eesti koolides PISA 2025 uuring, milles osaleb 206 kooli ja ligikaudu 7600 õpilast. PISA on maailma suurim haridusuuring, mis võimaldab saada põhjaliku ülevaate Eesti hariduse hetkeseisust ja arengusuundadest.
Digiloovtöö: nutikas viis digiuuendusteks koolis
Kas mäletate aega, kui kalkulaatorite kasutamine koolis tundus radikaalne mõte? Või aega, mil interneti kasutamine tunnis oli pigem erand kui reegel? Nüüd on digitehnoloogia muutunud hariduse lahutamatuks osaks. Mullu kehtima hakanud uus põhikooli riiklik õppekava sisaldab soovitust viia III kooliastmes kohustuslik loovtöö läbi uuenduslikus digiloovtöö formaadis – see ei ole revolutsioon, vaid asjade loomulik areng meid ümbritseval digiajastul.
Ühised väärtused, erinevad vajadused: kuidas enda eest hoolitseda
Esiti tundub see mõte imelik – mis mõttes pean ma ette planeerima, millal lähen jalutama, loen raamatut või söön jäätist? Tänapäeva kiires ja hetkelises maailmas ei ole see aga midagi erakordset. Meil on vaja teadlikult ette planeerida, millal võtame aja maha.
Talendipoliitika ja õpiränne ootavad seadusandluses uusi lahendusi
Valitsus ja tööandjad on pikalt arutlenud võimalikku välistöötajate värbamisega seotud reeglite muudatust. Tõsi on see, et Eesti rahvaarv väheneb ning 2023. aastal oli Eesti sündimus viimase saja aasta madalaim. Üks kiiremaid otsuseid, mis aitaks leevendada tööjõu puudust ning arvestada ka Eesti ettevõtluskeskkonna vajadustega, oleks astuda samm edasi õpirännet ning tarka töörännet puudutava seadusandlusega. Soome ja Ühendkuningriigi eeskuju pakuvad kaks võimalikku varianti ka Eestile.
Rahvusvaheline koostöö ja kodanikuharidus õpetajaks õppijatele
Novembris toimus rahvusvaheline eTwinningu konverents “Fostering Citizenship Education through eTwinning for Future Teachers”, mis keskendus kodanikuhariduse edendamisele ja tõi kokku ligi 150 haridustöötajat ja õpetajakoolituse eksperti üle Euroopa. Ühe osalejana sai sellest inspireerivast sündmusest osa ka Kristiine-Teele Satsi, Tallinna Lasteaiast Pääsusilm.