Sooviga võtta kokku lõppev kooliaasta ning uurida, kuidas suvel tõhusalt puhata ja miks mitte ka ekraanivabalt digioskusi arendada, viis ProgeTiigri arendusjuht Kirke Kasari läbi intervjuu Tallinna Reaalkooli informaatikaõpetaja Kailit Taliaruga.
Search Results for: Kirke Kasari
Leila Lehtmets: õpilased on endiselt väga loovad ja andekad!
Et saada aimu, mis motiveerib õpetajad ja õpilasi erinevatel konkursitel osalema ja kuidas nendel osalemine arendab nii õpilaste loovust kui ka digioskusi, küsisid teema kohta ProgeTiigrid Kirke Kasari ja Mariell Miilvee Kose Gümnaasiumi õpetajalt Leila Lehtmetsalt. Leila õpetab Kose Gümnaasiumi algklassides informaatikat ja on algklasside maja haridustehnoloog. Ta on karjääripööraja, kes töötas varem riigiametnikuna, kuid…
Digioskuste lõimimine Tartu Erakooli õpetajate sõnul: oluline on kambavaim!
Et saada aimu, milline on õpetajate kogemus digioskuste lõimimisega ainetundi, küsisid teema kohta Harno ProgeTiigri programmijuht Kirke Kasari ja IKT hariduse projektijuht Mariell Miilvee Tartu Erakooli (TERA) õpetajatelt Siiri Mugralt ja Helena Sallertilt. Siiri töötab Tartu Erakoolis haridustehnoloogi ja informaatikaõpetajana. Oma õpetajateed alustas ta kuus aastat tagasi inglise keele õpetajana, kuid huvi digiteemade vastu ja…
Rasmus Kits: vaja on suurendada teadlikkust tehisintellektist
Rasmus Kits töötab alates 2024. aasta maikuust TalTechis AI fookustippkeskuses projektijuhina, kus tema ülesannete hulka kuulub muuhulgas ka AI kasutuselevõtu toetamine nii ülikoolis kui ka üldhariduses. Lisaks sellele on ta jätkuvalt aktiivne IT-õpetamise teemadel ning panustab valdkondlikku huviharidusse, et kasvatada noorte huvi ja oskusi infotehnoloogias.
Liina Kanter: Digioskused peaksid olema sama loomulikud nagu lugemine ja kirjutamine
Alates maikuust juhib Haridus- ja Noorteameti haridusuuenduste osakonda Liina Kanter. Haridusuuenduste osakond viib ellu erinevaid tegevusi ja programme, mis suurendavad Eesti inimeste konkurentsivõimet, toetavad haridusasutuste arengut ja hariduse kvaliteeti ning arendavad õpetajate ja õppijate oskusi. Sinna alla kuulub ka ProgeTiigri programm. Eesmärgiga saada aimu, millisena näeb Liina info- ja kommunikatsioonitehnoloogia ehk IKT-hariduse hetkeolukorda ja tulevikku,…
eTwinningu rahvusvaheline seminar „Our Children – Future Innovators“ tõi kokku lasteaednikud kaheksast erinevast riigist
Ligi poolsada Euroopa lasteaiaõpetajat Tšehhist, Küproselt, Prantsusmaalt, Itaaliast, Lätist, Poolas ning Sloveeniast said 7.-9. detsembril kokku Tallinnas eTwinningu rahvusvahelisel seminaril “Our Children – Future Innovators!”. Eestist osales seminaril Kertu Abras Tartu lasteaiast Kannike, Terje Vandmann Väike Pauline lasteaias, Tatjana Antonova Tallinna Liikuri lasteaiast, Hannela Kõrm Pangapealse lasteaiast ja Helena Kõivsaar Alasniidu lasteaiast. Kolme teguderohke päeva…
ProgeTiigri roll Eesti haridusmaastikul
Eesti on tuntud oma pühendumuse poolest haridusele ja tehnoloogilisele innovatsioonile, mille suurepäraseks näiteks on 2012. aastal ellu kutsutud ProgeTiigri programm. Tänaseks juba üle kümne aasta kestnud programmi eesmärk on arendada Eesti õppijate digipädevust ja tehnoloogilist kirjaoskust alates lasteaiast gümnaasiumi lõpuni välja. Programmi tegevuste kaudu toetatakse meie õpilaste kujunemist tehnoloogia tarbijatest selle arendajateks ja loojateks. ProgeTiigri…
Harno meeskond kogus maailma suurimalt haridustehnoloogia messilt teadmisi, milline näeb välja tulevikuharidus
Atrikli autorid: Kirke Kasari, Mariell Miilvee, Kaisa Lindenburg ja Kai Koort Märtsi lõpus toimus Londonis British Educational Training and Technology Show´l (BETT), mis on üks suuremaid ja olulisemaid haridustehnoloogia sündmusi maailmas. Harnost osalesid messil Kirke Kasari ja Mariell Miilvee ProgeTiigri programmist, Kaisa Lindenburg IT Akadeemiast ja Kai Koort Education Estonia programmist, kes jagavad nüüd oma emotsioone…
Küberhügieen algab igapäevastest valikutest
Millised on suurimad ohud, mis varitsevad meid digikeskkonnas, ja kuidas saame end nende eest kaitsta? Kuidas õpetada noortele kriitilist mõtlemist ja küberhügieeni, et nad oleksid valmis valeinfo, petuskeemide ja manipulatsioonide vastu? Nendele ja paljudele teistele küsimustele vastab intervjuus Carmen Mäe, Riigi Infosüsteemi Ameti ennetustegevuste projektijuht.
Python, TikTok ja tulevikukool – vestlus Tauno Paltsiga
Milline võiks välja näha informaatikatund 10-15 aasta pärast? Milliseid oskusi vajavad õpilased ja mida peab teadma õpetaja? Nendele ja mõnele teistele küsimustele veel vastab põgusas intervjuus Tauno Palts, Tartu Ülikooli arvutiteaduse instituudi informaatika didaktika lektor ja Tartu Tamme Gümnaasiumi programmeerimise õpetaja. Ta ise kirjeldab end kui rahulikku inimest, kes üritab teha õpilastele Pythonit selgeks selliselt, et nad eelistaksin TikTokis scrollimise asemel programmeerimisega tegeleda.